sábado, 4 de dezembro de 2010

FÓRUM

Universidade Federal de Roraima
Projeto Universidade Aberta do Brasil
Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis
Curso de Capacitação de Profissionais em Educação a Distância
Disciplina: Ambiente Virtual de Aprendizagem e as Mídias Utilizadas 
Turma “C”
Professor: Carlos Evangelista

Aluno(a): Heráclio Silveira Lopes

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Atividade nº 02


A educação à distância (EAD) vem sendo usada desde a década de 60, mas o surgimento das novas tecnologias de informação e comunicação fez impulsionar e consolidar a partir dos anos 90, ocorrendo um notável crescimento do ensino a distância. Esta modalidade de ensino tem como característica a possibilidade de manter de forma rápida e fácil a interação entre professor e aluno, por meio de ferramentas que também crescem a cada dia. As interações podem ser síncronas quando ocorrem em tempo real ou assíncronas que se dá independo da presença de professor e aluno, podem ser realizadas em qualquer momento para contribuições. São exemplos de ferramentas de interatividade os e-mails, fóruns, conferências, chats, blogs, dentre outros que integram as mídias de forma síncrona ou assíncrona e que potencializam a educação através da comunicação.
        A ferramenta que considero de maior relevância a ser utilizada na modalidade de ensino a distância é o fórum, pois é um espaço de discussão, em que os usuários têm um maior aprofundamento reflexivo dos temas propostos. Cada participante dá sua contribuição, na qual será submetida à crítica de todos, pois,
(...), o fórum é o espaço central da ação na disciplina on-line. É no fórum que todos os alunos têm a grande chance - impossível no chat e na aula presencial - de dizer o que pensam e se posicionarem diante do que está sendo trabalhado no curso (GERSON P.04).
O fórum é uma ferramenta de aprendizagem em que há uma preparação promovida por leituras e pesquisas para que assim possamos organizar o pensamento e assim, enriquecer e promover o diálogo, o debate, a investigação, as trocas de experiências e por conseqüência construir o conhecimento de forma coletiva.
       


Fontes de Pesquisa:

acessado: 01.12.10 às 14:00hs

acessado: 01.12.10 às 14:10hs

acessado: 01.12.10 às 14:30hs

acessado: 01.12.10 às 14:55hs

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