IMPORTÂNCIA DO EAD NO BRASIL
A educação a distância, sendo uma modalidade educacional de mediação didático-pedagógico no processo ensino-aprendizagem se dá por meios e tecnologias de informação e comunicação, onde a atividade educativa entre professores e estudantes ocorre em tempos diversos. É de considerável importância, pois faz acontecer parceria entre as esferas federais, estaduais e municipais, levando o ensino superior público de qualidade aos municípios brasileiros que não possuem cursos de formação superior ou cujos cursos ofertados não são suficientes para atender a todos os cidadãos. De acesso facilitado, dar oportunidade aquelas pessoas que não podem assistir aulas na escola e poder proporcionar grande transformação na vida do indivíduo como ascensão social.
Atualmente as pressões exercidas sobre as pessoas devido às demandas econômicas, tecnológicas sociais e políticas fazem com que nos qualifiquem para atender estas demandas e acompanhar as exigências do mercado. O sistema capitalista (interesse econômico) exige que a educação atenda o maior número possível de pessoas em um menor tempo possível e apresente uma proposta que atenda a política social dominante. Para atender estas exigências as pessoas e as organizações estão utilizando o Ensino a Distância (EAD) como alternativa, e estão encontrando vantagens e desvantagens. Diante do exposto, cabe nos perguntar: o EAD é uma realidade?
Dentre os diversos conceitos sobre o EAD, destacamos o proposto por Alves e Nova (2003), que define como uma das modalidades de ensino-aprendizagem, possibilitada pela mediação dos suportes tecnológicos digitais e de rede, seja esta inserida em sistemas de ensinos presenciais, mistos ou completamente realizada por meio da distância física.
O EAD no Brasil está regulamentado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o artigo 2º do Decreto Federal 2.494/98.
Buscando atender seu principal objetivo que é o de aumentar o acesso ao conhecimento diminuindo barreiras geográficas, flexibilizando o local e o horário das aulas e utilizando diferentes estratégias pedagógicas, atendendo a diferentes perfis e necessidade de desenvolvimento de competências, podemos o EAD apresenta as seguintes vantagens: atinge maior audiência; atende estudantes que não podem assistir aulas na escola; os estudantes podem ser instruídos por professores das melhores instituições de ensino; os custos iniciais, em muitos casos, competem vantajosamente com a educação tradicional; acesso facilitado à educação; favorece o aluno a possibilidade de escolher rotas de aprendizagem; e compartilhamento de recursos. Porém, este processo de ensino apresenta limitações que devem ser consideradas em sua implementação: a lacuna deixada pela ausência da interação face-a-face do educador com seus alunos e vice-versa, o reconhecimento dos cursos (como garantir um mínimo de qualidade a estes programas?) e a dificuldade em se lidar com a tecnologia (EAD é para todos?).
A educação a distância no Brasil apresenta crescimento exponencial na última década. Aliado a este crescimento, há o aumento do interesse da sociedade em adquirir conhecimentos e requerer seus direitos através das políticas públicas. O fato de o Brasil apresentar uma diversidade vasta de grupos e culturas favorece a educação mediada por tecnologias que aproximem as pessoas de todas as regiões. A sociedade no passado era desvalorizada, sem direitos e deveres que contemplassem o indivíduo a adquirir conhecimento e, com isso, não havia competitividade. Hoje podemos perceber que as políticas públicas sociais garantem oportunidades de crescimento e desenvolvimento do cidadão e do meio em que ele vive. A EaD estimula a diminuição da grande desigualdade social existente, visto que oferece acesso a educação às pessoas com diversos tipos de dificuldades para se deslocar aos grandes centros. Uma vez tendo acesso ao conhecimento, estas pessoas passam a ter maiores oportunidades de trabalho e maiores rendas familiares; podendo ascender-se continuamente. O Estado, por meio de leis, garante aos cidadãos essa ascensão facilitando a expansão da EaD em todo o Brasil. O avanço das tecnologias favorece esta modalidade de ensino e aproxima o aluno do professor através de seus recursos cada vez mais avançados.
Hoje, no mundo globalizado, a educação mesmo que de forma desigual é ofertada a todos, podendo trazer mudanças para o indivíduo em vários aspectos, mas principalmente cultural e social. Portanto, é através dela que se constroem habilidades e competências capazes de transpor barreiras sociais, como por exemplo, o indivíduo que adquire um emprego melhor e ascende de classe social. O ensino superior, por exemplo, proporciona grandes transformações na vida do indivíduo, como ascensão social.
Com isso percebeu-se a necessidade de uma atenção especial aos cidadãos em condições inferiores, ou melhor, aos desfavorecidos pelas políticas sociais ainda em desenvolvimento, para igualarem suas oportunidades aos que estão nas camadas favorecidas da sociedade.
A educação à distancia – EaD; é uma forma de ensino que ganhou forças após a elaboração da lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), com o intuito de desenvolver práticas que torne possível a educação ser passada a todos. A educação a distância possibilita a aproximação, ou melhor, o encurtamento da distância que há para um país que nem o Brasil de grande expansão territorial. Com isso, as pessoas que estão envolvidas nessa forma de ensino, têm contato com outros tipos de pensamento e cultura; outra realidade da que se vive apenas no seu meio.
Pode-se dizer que a EaD vem oportunizar o acesso a educação para as pessoas que dela necessitam, sendo um instrumento facilitador da oportunidade de freqüentar cursos técnicos ou faculdade. E o Estado a percebe como forma de expandir suas políticas de inclusão social, fazendo com que a educação seja oportunizada a todos, diminuindo assim as desigualdades sociais e conseqüentemente dando oportunidade de acesso ao conhecimento.
Além das dificuldades, já discutidas, não podemos esquecer que através da EaD há um compartilhamento ainda maior de ideias, as quais não estão limitadas apenas em um pequeno espaço, seja ele no município ou no estado da federação, mas sim no País como um todo. Isso faz com que os alunos interagem entre si e como um todo, conhecendo outras culturas, costumes, realidades, preocupações, fortalecendo o que até aqui é proposto: inclusão social. Assim o aluno tem a oportunidade de, sem sair de casa ou do trabalho, estar em um ambiente de ensino voltado ao seu contexto.
o professor não ensina, mas ajuda ao aluno aprender"
A educação à distância (EAD) é parceira nesta caminhada, pois sintoniza educação com tecnologias. Desde os estudos via correio, o uso do rádio e televisão educativas até o uso da Internet, a EAD tem entrado no cenário educacional como uma composição que busca a democratização da educação e mesmo do uso das diversas tecnologias. Ela pode ser entendida, a partir da definição constante no Decreto nº 2494 de 10/02/1998 enquanto “uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação , utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos meios de comunicação, dando destaque a elementos de abertura à democratização do ensino e autonomia do indivíduo. (apud Kramer, 1999, p.7).
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